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海外大学语言课程教学内容简介   浏览:241  回复:0
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金黄的大地 1 楼 2013/9/24 1:47:21

时光轴进入三月,对于2016年即将离境奔赴海外的准留学生,一部分同学会因为雅思没有达到课程标准,提前入读大学语言中心课程。因为这一课程存在考核与评估,从而决定是否可以顺利进入主课(即研究生课程),很多同学对这一课程充满敬畏与疑虑。在这里,南爸就简单介绍一下

通常澳洲与英国大学会要求雅思每差0.5分,需要攻读8-10周语言课程。这一课程在正课前安排,也就意味选择语言课程的同学会提前2个月左右踏上行程。对于雅思达到标准的申请人,大学通常也会安排3-5周的适应课程,帮助国际学生提前熟悉大学生活与学习。这一课程,申请人可以自由选择,并不强制要求。
大学语言中心课程,大致分为四个模块:听说读写技能提升,英语语法知识强化,大学学术讲座听力与课程记录技巧,以及学术论文写作技能培训。各个模块都为接下来大学学术课程做准备与铺垫。

听说读写技能:此部分与国内雅思考试内容相仿。只是在日常授课中,海外老师授课方式更加多样,并强调互动。很多时候,是通过互动游戏结束课程。一些有经验的老师,会教大家一些实用的学习技巧,如怎么对学术材料进行总结,如何规范的引用学术资料,如何扩展批判性思维等等


英语语法知识强化:有些枯燥,就是讲语法。内容是否精彩,完全看老师讲座能力。建议大家带本适合自己的语法书过去。


大学学术讲座听力与课程记录技巧:非常重要的学习内容。决定了未来需要多长时间适应专业课程学习。此部分内容上课就是听讲座。需要注意的是,老师刻意会找一部分发音不算标准的人授课。要知道,在海外大学,很多教授都不是native speaker。各种奇葩的发音,都会碰到。如何将一到两个小时的海量教学内容高效的吸收,如何利用学校的网络资源做好课前预习与课后巩固,都是通过这个模块的培训得到锻炼。


学术论文写作:对于国内非英语专业,从来没有写过英语论文的同学来讲,这一模块非常关键。思考论文主题,初稿讨论,修改,终稿成型,得到成绩后反思与总结。建议同学们多与导师沟通,毕竟最终的成绩要得到导师的认可与通过。

最后说说考核方式。

一篇论文+个人演讲展示。


听力考试


阅读理解,四选一或正误判断


阅读写作,阅读文章后根据主题进行写作


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